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学前教育专业旨在培养德、智、体、美全面开展,热爱教育事业,热爱儿童,具有先进的教育理念和科学的儿童观,具备处置学前教育的根本理论素养、教学技能和方法根底,可以适应幼儿园教育活动需要,在幼儿教育机构处置教育教学工作的教师,以及可以处置幼儿园运营、办理工作的专门人才。培养具有良好的思想道德本质和身体心理本质,系统掌握现代学前教育根底理论和专业知识,具有较高的处置学前教育教学与办理工作的业务才能,德、智、体、美方面全面开展的。
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教育心理学、幼儿园课程论、学前卫生学、学前游戏论、学前儿童语言教育、学前儿童心理安康教育、学前教育学、儿童开展心理学、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、乐理视唱、声乐、琴法、幼儿美术、幼儿舞蹈等。证书要求:学生毕业前应获得或通过普通话二级甲等及以上等级证书、教师资格证、大学英语三级及以上等级考试证书、一级或二级计算机等级证书等四证。
1、艺术类专业考试与录取原则:我院艺术类专业认定生源所在省(自治区、直辖市)组织的专业考试成绩。对体检合格、高考文化考试成绩及艺术类专业考试成绩到达生源所在省(自治州、直辖市)艺术类专科录取控制分数线的投档考生,根据考生的专业成绩按“从高分到低分”的原则择优录取。
航空专业就业方向2、学院在川录取将遵循平行投档原则,由高分到低分,综合考察,择优录取。在专业录取上根据专业志愿优先原则,结合专业方案和考生报考情况停止调配,建议考生在填报时候根据本身意愿填报两个以上专业志愿,并服从调配。
1.学生遵纪守法,爱岗敬业,具备良好的教师职业道德、文化本质和人文本质,能为人师表;
2.学生应该具备进修与科研的才能。掌握文献检索、材料查询的根本方法,初步具备具备幼儿科技、社会、文化等各项活动的操作才能与组织、指导及创新才能,具备必然程度的艺术本质;
职业学校有哪些科目-哪些科目好?3.学生应积极加强体育熬炼,到达国家大学生体育合格标准,身体安康。
学前教育专业理解学前教育理论的开展动态;掌握文献检索、材料查询的根本方法,具有初步的科学研究和实际工作才能;具备幼儿科技、社会、文化等各项活动的操作才能与组织、指导及创新才能,具备必然程度的艺术本质,安康的审美观点和艺术表演才能;掌握体育熬炼常识和生理保健、心理咨询知识和方法,养成良好的卫生习惯,具有良好的心理本质、较强的意志和自我调节才能。毕业生的就业标的目的主要是幼儿园专职教师、学前教育机构办理人员、社区幼儿教育办事人员、各类儿童办事机构的工作人员。
学龄前儿童所学的英语知识主要以听、说的方式完成。语言是交换、表达的工具,是先学会说,再学会写的,因而,英语进修应交际化,学前教育专业学生要学会将语言放到真正的交际过程中。教师在教学中要注重学生语言交换才能的培养,即培养学生的听说才能。在这种形式下,主要采用无意识记忆形式,在培养听说才能的过程中,让学生大量背诵根本常用句型,经过大量的1:3头训练之后,每当学生听到一个句型,都会条件反射式地停止答复。