女生没有考上好的学校应该怎么办?

　　幼师需以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。 不教的教育。反对填鸭教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。

　　把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。 教师扮演协助者的角色。教师须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。成都幼师学校，完全人格的培养。幼教的最大目的是协助孩子正常化。尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间，使孩子能够专注地发展内在的需要。混龄教学。不同年龄孩子会相互模仿、学习，养成儿童乐于助人的良好社会行为。丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料，孩子通过“工作”，从自我重复操作练习中，建构完的人格。 摒除奖惩制度。采取尊重孩子的方式，培养孩子正在萌芽的尊严感。爆发的教学成果。采取尊重孩子内在需求的方式，让孩子适时、适性地成长，短期内不易察觉成果，但却会在某一时间以爆发的力量彰显出孩子内在心智的成长。

　　所以学校敢以学校包就业，包分配的方式宣传那是有实力依据的。

　　为什么成都幼师学校敢于如此承诺?调查表明，0--6岁的婴幼儿教育是人生中最重要的教育。在我国，婴幼儿教育越来越受到人们的重视。然而，0--2岁的婴儿接受早期教育的仅为3%，其主要原因是合格特色幼师(省会城市工资可达三--五千)的短缺。据粗略估计，特色幼师每年人才需求缺口约10万人是人才缺口最大的专业。

　　以上就是，今天成都幼师学校老师为大家整理的相关内容，选择好就业并且前景好的专业是有必要的，不过，学习兴趣也是比较重要的，只有对所学的感兴趣，才能够将专业知识学的扎实，才能够熟练运用。结合兴趣和发展前景将能够为选择学校的学子们选择出最适合自己的专业。
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