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四川省大邑县职业高级中学2020年录取分数线
时间：2020-01-06 访问次数：468
招生代码：51141四川省大邑县职业高级中学2020年录取分数线：按照当年考试成绩，划定全省最低控制分数线...
招生代码：51141
四川省大邑县职业高级中学2020年录取分数线：按照当年考试成绩，划定全省最低控制分数线。省招办按照考生志愿在最低控制线上从高分到低分依次进行投档，由学校按照专业招生计划择优录取。
学校简介
四川省大邑县职业高级中学创建历史已有六十六年。建校以来，学校与时俱进，不断创新，形成了学校独具特色的管理模式，学校的管理旨在让学生能够接受到更好地教育，培养学生成为专业的工程师、高级技师、金蓝领等优秀人才为目标，使学生不仅能够实现就业，还可以满足学生的大学梦想，让每一位就读学校的学生最终都能实现可持续的发展。
学校总占地152.83亩，建筑面积64448.29平方米。其中校本部占地120.03亩，建筑面积4.99 万平方米。校外二产实训基地占地32.8亩，建筑面积1.5万平方米，三产实训基地8层楼酒店一栋，建筑面积7200平方米。学校现有教职工162人，在校学生2000余人，主设专业为省级重点专业——机械加工（含数控加工技术），市级重点专业——计算机专业和电子与信息技术专业，学校特色专业——高星级饭店运营与管理、汽车、学前教育、中餐烹饪、服装制作与营销共8个专业。学校坚持以人为本，倡导“幸福”教育，“为学生终生幸福奠基，为教师精彩人生增色”。让学校成为学生向往的地方，快乐学习生活的地方；让学校成为教师实现人生价值和目标的地方，幸福工作和成长的地方。
招生计划表
五年一贯制高职
中职招生
招生对象及报读方法
身体健康，无残疾，裸视4.0以上，男生身高158cm以上，女生身高150cm以上的初中应届毕业生，所有学生均可通过全国职教高考、对口单招、自考、小自考、网教等多种形式升入全国各级各类高等院校就读。
四川省大邑县职业高级中学2020年录取分数线：按照当年考试成绩，划定全省最低控制分数线。省招办按照考生志愿在最低控制线上从高分到低分依次进行投档，由学校按照专业招生计划择优录取。
学校简介
四川省大邑县职业高级中学创建历史已有六十六年。建校以来，学校与时俱进，不断创新，形成了学校独具特色的管理模式，学校的管理旨在让学生能够接受到更好地教育，培养学生成为专业的工程师、高级技师、金蓝领等优秀人才为目标，使学生不仅能够实现就业，还可以满足学生的大学梦想，让每一位就读学校的学生最终都能实现可持续的发展。
学校总占地152.83亩，建筑面积64448.29平方米。其中校本部占地120.03亩，建筑面积4.99 万平方米。校外二产实训基地占地32.8亩，建筑面积1.5万平方米，三产实训基地8层楼酒店一栋，建筑面积7200平方米。学校现有教职工162人，在校学生2000余人，主设专业为省级重点专业——机械加工（含数控加工技术），市级重点专业——计算机专业和电子与信息技术专业，学校特色专业——高星级饭店运营与管理、汽车、学前教育、中餐烹饪、服装制作与营销共8个专业。学校坚持以人为本，倡导“幸福”教育，“为学生终生幸福奠基，为教师精彩人生增色”。让学校成为学生向往的地方，快乐学习生活的地方；让学校成为教师实现人生价值和目标的地方，幸福工作和成长的地方。
招生计划表
五年一贯制高职
| 专业名称 | 学制 | 人数 | 对口高等院校 | |
| 中专段 | 大专段 | |||
| 高星级饭店运营与管理（代码：130100） | 酒店管理 | 5 | 50 | 成都职业技术学院 |
| 数控技术应用（代码：051400） | 数控技术 | 5 | 80 | 绵阳职业技术学院 |
| 专业名称 | 学制 | 中职人数 | 高考班 | |
| 机械专业 | 机械加工技术 | 3 | 100 | 50 |
| 数控技术应用 | 3 | 50 | 0 | |
| 电子专业 | 电子与信息技术（信息技术方向） | 3 | 50 | 50 |
| 电子与信息技术（电气控制方向） | 3 | 50 | 50 | |
| 计算机专业 | 计算机平面设计 | 3 | 50 | 0 |
| 计算机网络技术 | 3 | 50 | 0 | |
| 计算机应用 | 3 | 0 | 100 | |
| 电子商务 | 3 | 0 | 50 | |
| 汽车专业 | 3 | 50 | 50 | |
| 烹饪 | 3 | 50 | 0 | |
| 高星级饭店运营与管理 | 3 | 50 | 0 | |
| 学前教育 | 3 | 100 | 0 | |
| 服装制作与营销 | 3 | 0 | 40 | |
身体健康，无残疾，裸视4.0以上，男生身高158cm以上，女生身高150cm以上的初中应届毕业生，所有学生均可通过全国职教高考、对口单招、自考、小自考、网教等多种形式升入全国各级各类高等院校就读。
