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四川省崇州市职业中专学校2020年录取分数线
时间：2020-01-10 访问次数：537
招生代码：51175四川省崇州市职业中专学校2020年录取分数线：中专暂时不需要分数，学校按名额录取。学校...
招生代码：51175
四川省崇州市职业中专学校2020年录取分数线：中专暂时不需要分数，学校按名额录取。
学校简介
四川省崇州市职业中专学校是一所办学拥有九十一年历史的职业学校，也是国家科技培训星火学校。学校办学历史经验丰富，拥有雄厚的师资和领导班子对学生的专业进行教学以及日常生活的管理。对于学生的专业教学上，拥有完善的教学设施做基础，学生的专业技能学习能够得到充分满足，能让每一位学生都能够有实践机会，这样才能熟练掌握技术；在日常管理上，学校实行半封闭24小时的管理，对学校的校风校纪严格按照制度管理，做到教学、生活严谨有序，因此学校也被评为成都市校风示范校、成都市文明单位标兵。
现有专任教师200余人，其中硕士研究生3人，研修生4人，成都市有突出贡献专家1人，成都市学科带头人1人，中高级教师100余人，双师型教师30余人，参加骨干教师国家级或省级培训教师20余人。学校与省内外200余家企业建立长期的用工协议，坚持以人为本，就业管理实行（学生、家庭、企业）全方位跟踪服务，确保就业质量．各专业学生就业率98%。学生的就业模式为双向选择。凡在成都地区就业的，月收入不低于600元；凡在沿海地区就业的，月收入不低于1000元（试用期除外）。入学签订入学就业协议书，学生毕业后，凡因学校原因未安置就业者，学校退还全部学费。
开设专业
护理（初中起点）：主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
中医康复：主要培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，在掌握本专业所必备的基础医学和临床知识基础上，能较系统掌握中国传统康复和现代康复医学基本理论、基本知识、基本技术具有独立的实践操作能力及发展潜力的基层康复保健专业技术人才。面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区健康保健机构、社会福利机构，从事中医康复理疗、保健工作。
口腔修复工艺：面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院等单位从事义齿修复及矫治器制作等工作。
老年人服务与管理：培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才； 专业核心能力：老年人服务与管理的专业技能。
四川省崇州市职业中专学校2020年录取分数线：中专暂时不需要分数，学校按名额录取。
学校简介
四川省崇州市职业中专学校是一所办学拥有九十一年历史的职业学校，也是国家科技培训星火学校。学校办学历史经验丰富，拥有雄厚的师资和领导班子对学生的专业进行教学以及日常生活的管理。对于学生的专业教学上，拥有完善的教学设施做基础，学生的专业技能学习能够得到充分满足，能让每一位学生都能够有实践机会，这样才能熟练掌握技术；在日常管理上，学校实行半封闭24小时的管理，对学校的校风校纪严格按照制度管理，做到教学、生活严谨有序，因此学校也被评为成都市校风示范校、成都市文明单位标兵。
现有专任教师200余人，其中硕士研究生3人，研修生4人，成都市有突出贡献专家1人，成都市学科带头人1人，中高级教师100余人，双师型教师30余人，参加骨干教师国家级或省级培训教师20余人。学校与省内外200余家企业建立长期的用工协议，坚持以人为本，就业管理实行（学生、家庭、企业）全方位跟踪服务，确保就业质量．各专业学生就业率98%。学生的就业模式为双向选择。凡在成都地区就业的，月收入不低于600元；凡在沿海地区就业的，月收入不低于1000元（试用期除外）。入学签订入学就业协议书，学生毕业后，凡因学校原因未安置就业者，学校退还全部学费。
开设专业
护理（初中起点）：主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。
中医康复：主要培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展的，在掌握本专业所必备的基础医学和临床知识基础上，能较系统掌握中国传统康复和现代康复医学基本理论、基本知识、基本技术具有独立的实践操作能力及发展潜力的基层康复保健专业技术人才。面向各级医院康复科、疗养院、康复保健中心、社区健康保健机构、社会福利机构，从事中医康复理疗、保健工作。
口腔修复工艺：面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院等单位从事义齿修复及矫治器制作等工作。
老年人服务与管理：培养具备老年社会工作、老年护理保健、老年服务管理等方面的知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老年人服务与管理工作岗位的高级技术应用性专门人才； 专业核心能力：老年人服务与管理的专业技能。
