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泸州市江阳职业高级中学校2020年录取分数线
时间：2019-12-06 访问次数：610
招生代码：54022泸州市江阳职业高级中学校2020年录取分数线：中职暂时不需要成绩，报读五年一贯制和对口...
招生代码：54022
泸州市江阳职业高级中学校2020年录取分数线：中职暂时不需要成绩，报读五年一贯制和对口升学实验班成绩须达到当地中考总分的一半以上。
学校简介
泸州市江阳职业高级中学校是一所具有综合办学实力的职业学校。学校从创建来，延续了良好的历史传统，积累了丰富的办学经验，在同类型学校中是较为出众的一所职业学校。学校拥有良好的办学条件，为培养优秀人才做好了基础。在人才培养上，学校注重学生的综合培养，从基本素质的打造出发，对学生实行严格的管理，提升学生的总体素质，再培养学生的技术掌握能力，将学生培养成为具有素质高、技能强特点的人才。
学校环境幽雅，管理严格，师资历量雄厚，专业教学设备先进，建有宽带校园网、多媒体教学点播系统、电子考场系统、校园电视台和校园一卡通系统，均为泸州一流。学校是全国技能型紧缺人才培养基地，是全国计算机等级考试考点和微软软件认证考点，是省建设厅批准的建筑专业双证制试点学校。在国家级重点中等职业学校复核遴选中，该校在全川名列前茅，学校计算机专业被四川省教育厅评为省级骨干示范专业。国家教育部部长周济同志亲自到校视察，对学校的发展作了重要指示并提出新的要求。
招生计划表
中职招生
五年制大专
订单培养
订单教育是指学校与企业签订定向就业协议后，由校企双方共同参与选拔学生、组织教学、考核上岗等一系列教育教学活动的办学模式。山东化工职业学院坚持以化工行业为依托，以服务企业为宗旨，以市场需求为导向，积极探索“订单培养”模式，办学保持与企业的“零距离”对接，培养的高等职业技术应用型人才适应经济社会发展需求，学生“进得来、学得好、出得去”，使学院焕发了无限生机。学院根据企业“订单”对人才的需求设置专业和确定招生计划，以“销”定“产”，用“出口畅”带“入口旺”。
2003年下半年开始，学院对山东省的化工行业开展市场调研，重点是调研资产过亿、销售收入过亿、人员过千的大型企业的人才需求状况，明确了专业建设方向。调研的情况显示，全国化工人才需求旺盛，许多企业看好高职学生，认为他们既有丰富的理论知识，又有很强的实践技能。在调研的基础上，学院与部分企业签订了“订单教育”协议。校企双方签订定向就业协议，对人才培养的要求及校企双方的权利和义务作出明确规定，以切实保证人才培养的质量和学生就业的最终实现。
泸州市江阳职业高级中学校2020年录取分数线：中职暂时不需要成绩，报读五年一贯制和对口升学实验班成绩须达到当地中考总分的一半以上。
学校简介
泸州市江阳职业高级中学校是一所具有综合办学实力的职业学校。学校从创建来，延续了良好的历史传统，积累了丰富的办学经验，在同类型学校中是较为出众的一所职业学校。学校拥有良好的办学条件，为培养优秀人才做好了基础。在人才培养上，学校注重学生的综合培养，从基本素质的打造出发，对学生实行严格的管理，提升学生的总体素质，再培养学生的技术掌握能力，将学生培养成为具有素质高、技能强特点的人才。
学校环境幽雅，管理严格，师资历量雄厚，专业教学设备先进，建有宽带校园网、多媒体教学点播系统、电子考场系统、校园电视台和校园一卡通系统，均为泸州一流。学校是全国技能型紧缺人才培养基地，是全国计算机等级考试考点和微软软件认证考点，是省建设厅批准的建筑专业双证制试点学校。在国家级重点中等职业学校复核遴选中，该校在全川名列前茅，学校计算机专业被四川省教育厅评为省级骨干示范专业。国家教育部部长周济同志亲自到校视察，对学校的发展作了重要指示并提出新的要求。
招生计划表
中职招生
| 序号 | 专业 | 计划 | 学制 |
| 1 | 计算机应用 | 400 | 3年 |
| 2 | 汽车运用与维修 | 300 | 3年 |
| 3 | 数控运用技术 | 100 | 3年 |
| 4 | 电子电器应用与维修 | 100 | 3年 |
| 5 | 学前教育 | 200 | 3年 |
| 6 | 航空服务专业 | 300 | 3年 |
| 7 | 建筑工程施工 | 100 | 3年 |
| 8 | 高星级饭店运营与管理 | 100 | 3年 |
| 序号 | 专业 | 学制 | 计划 |
| 1 | 计算机平面设计 | 全日制专科 | 50 |
| 2 | 电子与信息技术 | 全日制专科 | 50 |
| 3 | 汽车运用与维修 | 全日制专科 | 50 |
| 4 | 学前教育 | 全日制专科 | 50 |
订单教育是指学校与企业签订定向就业协议后，由校企双方共同参与选拔学生、组织教学、考核上岗等一系列教育教学活动的办学模式。山东化工职业学院坚持以化工行业为依托，以服务企业为宗旨，以市场需求为导向，积极探索“订单培养”模式，办学保持与企业的“零距离”对接，培养的高等职业技术应用型人才适应经济社会发展需求，学生“进得来、学得好、出得去”，使学院焕发了无限生机。学院根据企业“订单”对人才的需求设置专业和确定招生计划，以“销”定“产”，用“出口畅”带“入口旺”。
2003年下半年开始，学院对山东省的化工行业开展市场调研，重点是调研资产过亿、销售收入过亿、人员过千的大型企业的人才需求状况，明确了专业建设方向。调研的情况显示，全国化工人才需求旺盛，许多企业看好高职学生，认为他们既有丰富的理论知识，又有很强的实践技能。在调研的基础上，学院与部分企业签订了“订单教育”协议。校企双方签订定向就业协议，对人才培养的要求及校企双方的权利和义务作出明确规定，以切实保证人才培养的质量和学生就业的最终实现。
